科學是不斷變化的一套知識體系。各個學科都有各個學科的知識體系。

只有本專業的人，才能夠學到這些知識。

比如，植物分類學就是一個個分類系統，新的分類系統不斷出現，目前已經有四五個分類系統了。

新的分類系統因爲不考慮植物的外在形態，反而更不好用。

人想構建一個新的分科檢索表都是很難的一件事。

因爲，它根本就不考慮植物的外在形態，不考慮植物是否長的比較類似。

真理是亘古不變的東西。比如說不可殺人，不可偷盜、不可奸淫等東西。

這些東西，永遠不變。

這些真理，不是在學科知識裏，而是在人小時候就聽到的各種觀念秩序。

有的人相信，有的人不相信這些真理。

不可殺人，不可偷盜容易被人接受。

殺人了就是殺人犯，就有死刑。

各個國家通過死刑，避免人繼續殺人。

但是，即使有死刑的存在，依然有殺人犯不斷出現。

殺人從來就沒有消失過。

人偷東西，就會被抓進監獄。

即使這樣，仍然有小偷。

不可奸淫，就不是人人都相信的。

有的人結婚了，也和其他異性繼續單獨相處，還以爲自己在尋找愛情。

用愛情的名義，爲人的奸淫找借口。

真有愛情，就離開離婚。

人都不離婚，卻說在尋找愛情，就是在奸淫。

地球上有人類的存在，就有這些真理的存在。

一個人學過各種學科的知識，就會發現，知識和觀念不斷變化，根本就沒有恒定不變的知識。

很久以前，人類連遺産物質是什麽都不知道。

後來，發現了DNA雙螺旋，才知道遺産物質就是DNA。

正因爲各個學科的知識不斷變化，人就會體會道，科學裏是沒有真理的。

新的知識不斷湧現，甚至一個人大學畢業，學過的東西都已經過時了。

過去以爲孕婦吃反應停，可以讓孕婦不嘔吐，讓孕婦感覺更好。

沒有想到，這個藥卻讓胎兒畸形。

一旦發現了藥的副作用，這個藥就被停用。

當初相信科學、孕期吃這種藥的女人，吃盡了反應停的苦頭。

學習科學知識的人，並不是在學習真理，而是在學習，今天以爲是對的理論。

這些知識，有可能幾年之後，就會發現是錯的。

人即使有了科學知識，依然是一個盲人。

因爲人不知道學習到的知識，明日是否依然如此。