梅鴻的孩子明年就要上幼兒園了，她一直堅持讓孩子上公立幼兒園，正好她家也是學區房。

在她看來，孩子在幼兒園階段，就應該在學校和同齡的小朋友痛痛快快地玩耍，而不是從幼兒園開始，就背負著學業壓力。

因此，她非常反對那些私立幼兒園，早早就給孩子安排了小學的知識學習的做法。

但是同事黃婷的孩子正巧在上一年級，她天天和梅鴻說自家兒子學習很費勁兒，很多字都不認識，每次考試都吃虧。孩子的自信心被嚴重挫敗，都開始排斥上學了。

自打孩子上了小學之後，黃婷天天都在爲孩子的課業操心，她甚至想離職回家好好陪著孩子學習。

而黃婷的孩子正是上的公立幼兒園，在幼兒園時期，主要的學習內容，就是如何獨立自主、如何照顧自己。

她當時的想法是，自理能力是孩子以後能不能很好地生存于集體社會的基礎，在這個意義上來說，自理能力的意義大于學習所呈現的分數。

可沒想到，等孩子真正上了一年級，她當初的想法，被孩子的課後作業、試卷分數打了臉。如今的她，恨不得回到三年前，讓孩子去上私立幼兒園。

梅鴻也和黃婷的孩子相處過，那是一個挺活潑機靈的小男孩。若是黃婷家的孩子上小學都很難跟上課程，那她家女兒豈不是也要從小學開始，就深受學習之苦？

黃婷還說，她那和自家兒子同齡的外甥，就是上的私立幼兒園，外甥在一年級的學習狀態，和自家孩子截然相反。

她姐姐黃霞認爲，現在的父母都推行雞娃教育，她自然不能拖後腿。

在了解到家附近的公立幼兒園，一個班上有36個孩子，但是師資卻配備了一個主班老師、一個副班老師，以及一個保育員時，黃霞毅然決然地選擇讓孩子上私立幼兒園。

黃霞說，她家孩子所在的私立幼兒園，每個孩子從托班開始就會接觸一些簡單的色塊線條。到了大班，有部分孩子就能進行寫生畫了。

小班設置了陽光體育課，會有專門的體育老師來給幼兒園的小朋友上課。

中班有圍棋課，是區裏棋院的老師來教小朋友們下棋。

大班開設英語課，學校請了外教老師，不僅教孩子們學習簡單的英語單詞，還會教孩子們讀音標。

除此之外，大班的孩子每一周都會進行一首古詩學習，都是爲了孩子幼升小做准備。

這些教學基礎，讓黃霞的孩子上小學後，很快就適應了學校的課程設置，從來沒有出現厭學心理。

同年齡的兄弟倆，在上了一年級後，學習成績和學習狀態卻大不相同。

這也是爲什麽，如今很多父母傾向于把孩子送進私立幼兒園的原因。那麽，公立幼兒園和私立幼兒園到底有什麽區別呢？

“公立”和“私立”幼兒園的差別，父母要提前弄清楚，別選錯了

差別一：教學重點不相同

《幼兒園教育指導綱要》指出，幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發展的規律和學習特點。

而公立幼兒園正是著重于培養幼兒的自理能力，培養孩子健康的行爲方式與習慣，保證孩子能夠服務自己，能夠服務班級。

盡管公立幼兒園的老師也會做教學，但是絕對不會超綱，讓孩子提前學習小學課本知識。

而私立幼兒園通常會舉辦各種豐富多彩的活動，千方百計地提供滿足父母各種需求的服務。

私立幼兒園甚至還會固定學習某種教材，讓孩子在上小學前就學會一年級知識，從而體現私立幼兒園的優勢。

很多父母會被私立幼兒園的這種優勢所吸引，這也是有些私立幼兒園爲何招生火爆的原因之一。

差別二：師資力量有差距

在師資力量方面，公立幼兒園和普通私立幼兒園的差距非常明顯。公立幼兒園在進行幼兒教師的招聘、錄用工作時，會根據教育部門的要求統一進行。

因此，公立幼兒園的教師崗位在大家眼中就是鐵飯碗，特別是在如今就業形勢不佳的大環境下，很多人都搶著上。

只要專業對口，有教師資格證，就滿足報考要求，這種方式並不能篩選出更適合幼兒發展的人民教師。

而私立幼兒園爲了吸引更多父母的報名，做好招生工作，會花費高昂的價格聘請優秀的教師，對教師的簡曆層層篩選、嚴格把關。

甚至有的私立幼兒園還會花高價聘請國外的教師。在外國語言和外國教師的誘惑下，不少父母更偏向于師資力量更高一點的私立幼兒園。

差別三：辦園初衷不一樣，收費標准也有不同

私立幼兒園就是我們常說的民辦幼兒園中，帶有營利性質的幼兒園。

私立幼兒園其實就是一個企業，特別是對于那些小規模的幼兒園來說，就是一些個體戶，其本質就是爲了從中謀取利益。

雖然它也會受到相關部門的監督，但是在很多費用的收費標准上，都是幼兒園自己說了算。

因此，不少私立幼兒園也被稱爲“貴族幼兒園”，若是家中條件一般，都不敢讓孩子去上私立幼兒園。

而公立幼兒園是整個國家公立教育體系的一部分，不以營利爲目的，其收費標准較低，大多數家庭都能負擔得起。

無論是孩子的課程設置，還是日常夥食以及各項國家收費和補貼，經常會有相關部門檢查和督導。

所以，在這些方面的管理上，公立幼兒園不會亂，這也是很多父母對公立幼兒園感到放心的一點。

結語

其實無論是公立幼兒園還是私立幼兒園，也無論幼兒園是否超前教育，我們無需過于糾結。因爲，最重要的還是父母對孩子的督促和教育。

家長要明白，孩子的啓蒙，不是在幼兒園裏學習，也不是父母們把孩子交給一個幼兒老師，就能解決的。

好的教育，一定是費爹媽的。即使孩子在幼兒園學了很多知識，獲得了一定優勢，若是沒有父母課後的教育，孩子的優勢在小學三年級時，就會被消耗殆盡，然後一直走下坡路，和自己原本的路線偏離得越來越遠。

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