某傳統媒體的電子版，刊登了一位作者來自某知名大學的文章，大意是說：跟上年的28.9萬所相比，2023年全國幼兒園數量減少了近1.5萬所，所以基于這個數據，可以得到一個結論：幼兒園正處于關閉潮的狀態。

基于這個關閉潮，這位網友又得到一個結論，說幼兒園之所以關閉，是年輕人不生小孩引起的。

但這位網友忽略了一個前提：幼兒園不是義務教育規定的強制教育階段。由于過去幾年衆所周知的事件，選擇讓抵抗力更強的幼兒在家接受教育，可能是更爲明智的選擇。

所以，僅僅用幼兒園數量的變化，來給年輕人扣上一個不生育的帽子，並不是十分合理的結論。

基于曆年出生人口曲線，我們很容易發現，當前正處在人口生育的波谷期，加之結婚和生育年齡推遲以及過去幾年的不確定性等多種因素疊加，造成了當前人口生育的格局。

這些因素都並非一人一時可以改變的，單說年輕人不生育，有失公允。

回到幼兒園的主題，宏觀數據也表明，幼兒園數量的變化，可能與我們所理解的有所不同。

爲了更全面地說明這個問題，我們還引入了曆年幼兒園在校人數。

在宏觀指標中，幼兒園數量及接受幼兒園教育的小孩，更准確的定義，分別爲學前教育學校數，以及學前教育在校學生數。

1978年以來的數據表明，我國學前教育在校學生數，以及學前教育學校數量，有兩個明顯的峰值，一個出現在1995年前後，一個出現在2020年前後。

前一個峰值的出現，可能與城市學前教育的普及有關，後一個則是鄉村及城市均普及了學前教育。

由于幾乎100%的幼兒都接受了學前教育，所以隨著出生人口數量的減少，學前教育的學生及學校數量均在減少。

這種減少對總體的影響有多大？未來幾年，可能退回到十年前的水平，但用倒閉潮來形容，似乎並不十分准確。

這可能才是關于幼兒園倒閉潮的准確解釋。

人事有代謝，花無百日紅。一個行業，總會隨著時代的變遷而變化，不可能永遠維持在增長狀態。

大事、小事、國事，家事，天下事，事事皆是如此，不值得過度解讀。