孩子在不同階段的表現形式是不同的。兒童心理學家發現，0~6歲兒童在不同成長階段有不同的成長重點，通過教育訓練、陪伴與糾正來建立好習慣、塑造良好品格和端正品行等是正確的管教方法，好孩子應該是有規律的孩子。

熊孩子不學習社會規則和法律法規、習慣，是不容易樹立起規則意識的。因爲每個孩子的家庭環境不同，受到的家庭教育也有差異，造就孩子的性格也是不一樣的。

管教孩子的正確方式就是要先弄清楚孩子的具體情況。孩子的家庭教育、社會環境和習慣、自我保護意識等都是需要家長去關注和引導的。

因此，對于孩子來說，父母應該采取正確的管教方式，給予孩子正確的引導和幫助，讓孩子逐漸養成良好的習慣和品格。同時，家長也應該注意自己的言行舉止，爲孩子樹立榜樣，讓孩子在成長過程中逐漸樹立起正確的價值觀和人生觀。

總之，熊孩子是慣出來的，好孩子是管出來的。家長應該注重孩子的教育問題，給予孩子正確的引導和幫助，讓孩子在成長過程中逐漸樹立起正確的價值觀和人生觀。同時，家長也應該注意自己的言行舉止，爲孩子樹立榜樣。以上內容僅供參考，如需更具體全面的內容，請查閱相關書籍或咨詢專業人士。