陪讀多年，娃的成績一直穩居在年級前三，並且在小升初成功上岸名初。作爲普娃中的一員，究竟是如何取得這樣的成績的，下面幾點經驗或許對你有幫助！

1、英語最容易雞出成績，記住一個口訣，那就是：提前搶跑有優勢，聽說讀寫不能少，閱讀一定刷分級，語法死磕新概念！

作爲一門語言學，越早啓蒙對孩子越有利，學齡前就要開始抓起來了，通過看繪本和動畫片的方式，來激發孩子學英語的興趣。

進到小學後，聽力每天要堅持，大量磨耳朵提升語感；閱讀要把RAZ分級刷起來，小學至少刷到Q級，相當于高考水平；還要讓孩子習慣去講英語，學了不講，很容易成爲啞巴英語，最後還得落實到筆頭，最好能養成用英語寫小日記的習慣。

最後是語法方面，新概念的掉大部分的語法教輔，小學就過完一冊和二冊，到初中後那點語法根本難不倒孩子。

2、要熟悉自己的學習流程，強化孩子的時間觀念。

很多孩子學習都沒有流程，不知道該幹什麽，後幹什麽。更沒有時間觀念，回到家一玩就是瘋了，該寫的作業一點都沒開動，家長只能在旁邊幹著急。

從低年級開始，就要讓孩子熟悉自己的學習流程，規定好回到家後是先寫作業，還是先玩，如果是先玩的話，玩多久就得寫作業了，把時間設好，差不多倒計時十分鍾的時候提示一下孩子，讓孩子有個心理准備。

寫作業的時候也要計好時間，不能磨磨蹭蹭，孩子記錄自己每一項作業的用時，再制定出一些獎勵制度出來，如果能打破自己的紀錄，則可以適當給一些獎勵，前提是每一項作業都必須認真完成，不能糊弄了事。

3、不要把時間浪費在補課上面，有些孩子補一補課，成績就能上去，而有些孩子的問題根本就不是補課能解決的。

孩子成績差，家長首先要搞清楚是什麽原因導致的，是習慣不好，還是真聽不懂課，努力了卻學不明白？如果是習慣不好，那就抓習慣，家長要不厭其煩得糾正娃在學習上的一些壞習慣。

如果是真聽不明白，那孩子的理解能力可能還沒提上去，那就別搞那些額外的作業，別去加難度，老老實實回歸到課本，把課本上面一些基礎的東西搞清楚先。

等基礎的知識搞懂了，才去適當刷刷題鞏固一下。只有找出問題的根本，針對性的去解決才會有效果。

4、數學的下限看計算，上限看思維。如果對小升初擇校有要求的，那學奧數是不可避免的，因爲不管是名校的點招，還是之後的分班考，數學考試都會有極大比例是跟奧數有關的。

能搞得了奧數的孩子，證明有天賦，這樣的孩子別人都會搶著要！但天賦這東西畢竟只有少數的孩子才具備，如何判斷孩子有沒有天賦？很簡單，給他學一兩節課奧數，有天賦的孩子會覺得沒難度，沒天賦的孩子腦袋一團漿糊。

一般的孩子還是老老實實夯實計算基礎，計算能力過關了，數學成績不會差到哪裏去。實在要練思維，可以搞一搞淺奧，淺奧跟純奧不同，它更適合大多數普娃。

小學練一練淺奧，好處不用多說，到初中後不管題目有多題，也會有解題思維。

5、語文大多數孩子的成績都不相上下，那些每次都能考出高分的娃，靠的就是每天堅持積累。一個是閱讀量的積累，從一二年級開始讀繪本，看漫畫書，借助一些橋梁書幫孩子建立起良好的閱讀習慣。

之後慢慢過度到純文字課外書，科普、曆史、文學、名著都要涉獵，不僅要泛讀，還要精讀，否則讀再多書，寫作文還是那麽差。

然後是古詩文言文積累，這部分需要長期堅持背誦和理解，不斷提升語感，如果偷懶不去背，娃到初中後肯定會摔一大跟頭。

最後是文常知識的積累，這是屬于大語文範疇，老師上課不會講，但考試卻要考，需要娃自己課外下功夫。家長可以給娃買一本《小學必背文學常識》，每天花個十來分鍾去看一看就行了。裏面有思維導圖和漫畫圖解，孩子看起來不費勁，更容易理解裏面的內容，把這部分積累起來，考試的時候就能輕松答題了。

要求高點的，還可以提前把初中必背的文學文化常識給積累起來，初中是理科的天下，語文這一科大部分成績好的娃都是在吃小學積累下來的老本，所以小學先把一些能積累的內容消化掉，到初中就會輕松很多，學習上的優勢也會更加明顯。