每年，山東省實驗中學國際部的科技展都是最受學生們喜歡的活動之一，因爲它猶如一個智慧與創意的“集市”，讓學生們的創造力可以無限迸發、碰撞。今年的3月25日，山東省實驗中學國際部第12屆科技展再次熱鬧開場，國際部高一年級學生的19個研究課題亮點紛呈，給師生們帶來了一場“創造力”的盛宴。

有“VR”也有“機器人”，19個研究項目看點多多

“我也來試試！”本屆科技展上，一個熱門“攤位”前圍滿了等待參觀、體驗的師生。現場，體驗者們戴上VR眼鏡，即可“探秘”自己的身體穴位，這種新奇感讓圍觀者躍躍欲試。

高一學生王屹森告訴記者，這是他與團隊小夥伴耗時1年時間做成的研究課題“VR科學項目”，目的是幫助中醫初學者精准識別人體穴位。“項目包括一個VR眼鏡與相關的電腦程序。”王屹森說，這個課題涉獵了計算機、生物與經濟學知識，在研究中，他們也到醫院進行了實地的調研與采訪，“在我們看來，做課題不是空洞的想象，要有所社會功用，我們也希望自己的研究能在VR科技運用于生物或者醫學教學有所助益。”

研究課題也是一個學習的過程，王屹森說，這個過程中不僅學科知識得到了提升，他們的團隊協作也更默契。“一開始，大家選題時是有分歧的，經過不斷地磨合、探討，最終達成一致。”此外，團隊的成員們也提到，大家通過此次協作，對計算機的了解也更多。“本來5個人中只有2個人精通計算機，後來，精通的人越來越多。”

“VR科學項目”看點滿滿，“魔方機器人項目”則是趣味多多。“我們中尚且很多人不會複原魔方，沒想到機器人做到了！”現場，一名學生感歎。在現場記者也看到，機器人在短短幾分鍾的時間裏，就將一個隨意打亂的魔方還原。該項目小組的成員時紹旸、戴璞瑞介紹，他們通過編程來“控制”魔方，最快1分鍾可以複原。

科技對生活的改變多種多樣，我們廣袤的大自然更是有著生物百態。高一學生陳奕铎與小夥伴們的“攤位”中帶來了100余種昆蟲，蝴蝶、甲蟲、婵、蛐蛐、蜻蜓……他們的項目是“南部山區昆蟲種類研究”。陳奕铎說，昆蟲在生態系統中扮演著重要角色，通過對昆蟲進行分類，可以更好地了解這個多樣化的動物群體，並揭示它們在生態系統中的重要作用。

涵蓋多學科領域，原創課題提升學生的探索精神

記者了解到，本屆國際部科技展共有19個研究課題，涵蓋生物、化學、物理、數學等多個領域。科技展于2023年12月在正式啓動，學生們曆經組隊、選題、實驗、課題研究以及展板制作等一系列挑戰，最終進行了成果展示。

山東省實驗中學國際部主任季京仁介紹，科技展是國際部的傳統活動，每年的科技節是爲學生們提供一個展示自己科技創新成果的平台，學生們可以通過展示自己的研究成果來吸收更多的知識，並了解最新科技的發展趨勢。“課題均由學生基于生活中的觀察自主確定選題。”季京仁提到，學生們浸入式學習，學會如何查找資料和分析問題、學會如何全面地看問題、學會邏輯思維和發散思維、學會理論與實際的結合，這些能力，會讓學生未來學習和職業發展受益。

記者了解到，自2013年4月1日舉行首屆科技展活動以來，已經成爲國際部系列品牌教育活動之一。科技展集中展示了國際部對學生的科學實踐精神和科技素養的培養，學生始于大膽思考，經過細致觀察和科學實踐，從而掌握科學的探究方法，在體驗中提升了對科學的認知和探索精神。

濟南報業全媒體記者：趙世彩 通訊員：高婕

編輯:孫菲菲 校對:冬平