5月9日上午，由清華大學社會科學學院主辦的第二屆全國職業院校積極職業教育大會在黃岩區開幕。全國積極心理學專家、積極教育專家以及職業教育專家齊聚一堂，共同探討和交流職業院校積極教育的理論與應用研究成果。

積極心理學是20世紀興起的一門關于幸福的科學，研究積極情緒體驗、積極品質建立和積極組織發展。清華大學是中國最早進行積極心理學研究和實踐的學術機構，在全國範圍內推廣以積極心理學爲理論基礎的“積極教育”。職業院校學生的心理健康和健全發展是國家戰略人才力量培養的重要組成部分，健全終身職業技能培訓制度，加快建設包括大國工匠和高技能人才在內的“國家戰略人才力量”，需要加強心理健康教育和積極職業教育。

“本次大會既關注職業教育發展，又關注社會經濟健康發展，是響應國家對全面加強和改進學生心理健康工作的一次社會動員，也是一次‘頂層設計’與‘基層探索’的良性互動。”台州市副市長李昌明說，台州是國家職業教育創新高地建設城市，希望能在這方面有更多有益的探索和實踐，爲培養高素質技能人才貢獻力量。

會上，來自清華大學、武漢大學、中國心理學會積極心理學專委會、華夏時報社等專家學者，圍繞積極職業教育的理論與實踐、職業院校學生心理狀況與多模態心理測量技術、職業院校學生積極品格培養模式和方法、AI等新技術對學生成長和職業教育的影響等內容，進行學術交流與經驗分享。

本次大會爲期兩天，通過線上線下結合的方式舉辦，共設14個主題報告和4場專題討論會。在5月9日的兩場專題討論會上，與會專家圍繞“職業院校學生心理健康的推動政策”和“學生心理健康狀況與積極品質培養”主題，進行了深入探討和交流。

來源：望潮客戶端