了解孩子在學校裏面的情況，每一個家長的心情都是一樣的，跟老師溝通，跟孩子交流，有時候也感覺無能爲力。

其實家長想要知道孩子在學校的表現好不好，也不用東奔西走，只要對孩子仔細觀察就能得到答案，不信你就翻翻自己孩子的書包吧！

睿睿媽媽的崩潰，孩子半年沒有交過試卷

睿睿上小學一年級了，是個活潑調皮的小男孩，媽媽總是擔心他不遵守課堂紀律，回家囑咐孩子要聽老師的話，也總是對老師說，“孩子如果不聽話，您就嚴格管教”。

媽媽平時工作很忙，但是，幾乎每天都要陪孩子寫作業。

睿睿有點“不入門”，特別是語文學習很吃力，拼音不會讀，字也寫得歪歪扭扭不成個。

孩子的學習成績不好，媽媽非常揪心，經常向老師尋求幫助，老師也答應要對孩子多輔導，多關注。

一個晚上，睿睿寫完作業的時間比較早，媽媽想起來孩子的書包用了很長時間了，該給他洗一洗了。

媽媽開始收拾孩子的書包，越收拾越崩潰。書包裏亂七八糟，孩子不懂得珍惜書本，都是破破爛爛的。

書包裏掏出來的一個一個的“紙蛋蛋”，媽媽打開以後發現居然是語文課堂習題，而且孩子根本都沒有寫，有的就已經疊了飛機。

大部分的都是團成一個球，書包裏面的犄角旮旯裏都是紙球。

一次洗書包，睿睿挨了一頓打，上課做題的時候，孩子都是在玩。

媽媽還帶著這些習題去了學校，質問老師：“孩子課上習題一次都沒有交過，您是已經忽視他的存在了嗎？”老師也可能是因爲班級孩子太多，根本顧不過來。

我們家長了解孩子的學習情況，大概只是通過考試成績，通過老師的轉述這樣的途徑，其實都是比較片面的。

曾經就有班主任告訴過我：通過觀察孩子的書包，可能會得到比較詳細的答案。

孩子書包裏的文具毀壞嚴重，文具變成上課“玩具”

有老師曾經說過，看孩子的橡皮，就能看出來孩子的學習成績好不好。

“學霸”們的橡皮都是整整齊齊、白白淨淨的，只有在學習的時候，才會拿出來用。

而也有的孩子，橡皮那是千瘡百孔，大大的一塊橡皮，用不了兩天就變成碎渣渣，無影無蹤了。孩子上課的時候在幹嘛？在玩橡皮。

不認真上課的孩子，文具能隨時變成玩具，筆、橡皮、書本損壞嚴重的孩子。

家長要注意了，孩子上課狀態可能不太好，需要我們和他好好溝通一下了，還有就是多和老師溝通一下。

孩子的書本、練習冊“白白淨淨”，孩子手懶、不好學

還有一種家長，對孩子的學習管得不是很多，也只是停留在口頭行動，叮囑孩子：“你上課要好好聽講，認真完成作業，要聽老師的話……”

具體孩子有沒有照做，家長也不是很清楚。

孩子的書本，也是檢驗他們學習態度的一個重要的標准，如果孩子的課本上白白的，沒有勾畫、書寫的痕迹，說明孩子很懶，不願意動手寫筆記，不願意付出多一點的努力。

如果孩子總是不願意寫作業，家長就要多監督他了，最起碼家庭作業是我們可以監督孩子完成的。

學校裏和老師溝通一下，對孩子嚴格要求一些，不要讓他放縱。

孩子的書本亂塗畫，上課走神比較嚴重

還有一些孩子很有才的，我們翻看他的書本，就像是看“藝術展覽”。

筆記本上畫漫畫，課本上寫素描，書本上的“藝術作品”數不勝數，一看就知道沒有好好學習。

孩子對待書本的態度，也是他對待學習的態度。

我們可以經常翻翻孩子的書本，看看他的課堂筆記，如果發現有和學習無關的東西，就及時和孩子溝通交流。

孩子書本整齊、筆迹工整，學習態度好，學習方法也很重要

當然，大部分孩子的學習態度是比較端正的，筆記記得工工整整的，有的甚至是非常詳細的。看得出來孩子付出了很多的努力。如果孩子的學習成績是很不錯的，這說明這樣的學習方式是比較適合他的。

但是，如果孩子很努力，學習成績卻不是很理想，我們就要思考一下，孩子的學習方式是不是不太對。

老師在講課的時候，孩子不能把寫筆記的時間太長，更不能打斷跟著老師思考的思路，如果只是低頭記筆記，可能真正需要理解的知識就沒有學會。

所以，孩子的學習情況，也要因時制宜，選擇最合適的學習方式，才能做到事半功倍。

學霸熱愛學習，成績優異，學渣創意百出，用自己的方式探索世界！

家長對孩子最重要的是引導他們有良好的學習態度，養成良好的學習習慣，才能成爲更好的自己。

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