文|菁媽

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手機雖好，但也別讓它成爲你探索世界的絆腳石！

但對于很多孩子來說，手機卻成爲了比他們爸媽更親近的夥伴。

張先生夫妻在深圳做生意，女兒在小的時候是在深圳讀幼兒園和小學，後來因爲種種原因，女兒就回來老家讀書，爺爺去世比較早，是由奶奶照顧的，張先生爲了方便跟女兒聯系，就跟女兒買了一部手機，平時也跟著跟女兒聊天。

每年寒暑假的時候也會讓女兒到深圳來跟他們過節，到深圳來玩，自從有了這個手機，女兒就非常的喜歡拿著手機玩遊戲，張先生兩夫妻總是阻止勸說，但是13歲的女兒剛好是青春叛逆期，效果不是特別的好。

02

有一段時間張先生發現女兒好像神情恍惚，眼神總是很閃躲，就擔心女兒出了什麽事情，發現女兒的手機在1樓充電，就試著用她的生日做密碼打開了手機，結果裏面的聊天記錄讓張先生感到非常的震驚。

再聯想起女兒這段時間神情的恍惚，眼神的躲閃，立馬就明白女兒可能是遭遇到不好的事情了，而張先生後來試探地跟那個聊天對象聊了一下，才知道女兒真的是遭受到了不好的事情，女兒被性侵了。

後來張先生報警了，確認確實是女兒被網友誘騙去開房，而女兒也因爲抑郁症被住院治療了20多天，因爲張先生的女兒還沒有滿14歲，我國《刑法》第236條第2款規定：行爲人明知女方未滿14歲與之發生關系的，無論女方是否自願，均應以強奸罪定罪處罰……

結果法律怎麽判那就是法律的事情，但是這樣的事情也讓我們感覺到震驚，我們希望給一個手機給孩子能跟孩子聯系得更緊密一些，但是沒想到孩子拿到手機之後卻是出現了這樣一件讓人震驚的事情。

所以對于孩子玩手機，家長還是要進行一些約定，這樣才能保證孩子在玩手機的同時也能保證自己的身心健康。

第1個：要規定孩子玩手機的時間

比如說孩子上小學了可以跟孩子商量：我們一天要玩多久的手機呢？比如孩子說：我要玩兩個小時。

但兩個小時實在是太多了，那家長就可以跟孩子講價：唉呀，兩個小時實在是太多了，我們每天還要上學還要睡覺，這兩個小時有點太多了，那你看少一點。然後孩子說：一個半小時。家長還可以再講講，盡量讓孩子控制在一個小時之內。

第2個：手機的歸屬權

我們家長把手機買給孩子一定要跟孩子說：手機是爸爸媽媽的，現在給你的是使用權，如果你在玩手機的時候出現了一些不當的行爲。

比如說你每天不分晝夜地玩手機，或者說是在玩手機的時候，極大的影響到了你學習，沒玩手機的時候成績是這樣，玩了手機成績急劇下降的話，那麽這個手機可能爸爸媽媽要暫時收回了。當然如果你的表現恢複到以前的情況，那麽這個手機還是可以給你使用。

第3個：手機使用的範圍

比如說哪一些東西是不能給孩子看的，畢竟現在網絡我們要搜索是非常簡單的，可以給孩子設置一些青少年模式，這樣孩子在看視頻的時候，能看到的是相對比較正向的視頻，這樣也能避免孩子在手機方面會受到一些錯誤的引導。

第4個：家長要避免窺探孩子的隱私

孩子在手機上有一定自己的隱私，當然這個是要尊重孩子，但我們家長也要跟孩子說一下，你平時玩手機玩一些什麽，孩子平時看的東西，孩子玩的東西，家長要大概了解，以避免孩子誤入歧途。

所以手機可以買給孩子，畢竟班上其他同學都有手機，孩子沒有這樣說不過去，但是怎麽規範手機的使用，家長一定要做好。

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