禅心不朽:六祖慧能禅師,肉身千年不腐之謎

小楠同學說 2024-04-28 16:20:06

唐朝是中國曆史上一個文化繁榮、宗教多元的時期,佛教在這一時期達到了鼎盛狀態,特別是在禅宗的發展上。嶺南的南華寺因慧能禅師而聞名,慧能禅師作爲禅宗的重要人物,被尊稱爲六祖,其肉身不腐的現象至今仍然是一個謎。哈喽,大家好,我是小楠,今天我們就來講述-六祖慧能禅師肉身千年不腐之謎!

惠能(638-713),亦作“慧能”,唐代高僧,禅宗南宗創始人,佛教史上稱爲禅宗六祖。

據說惠能降生那一天,有兩位雲遊僧經過,爲他起名叫惠能,意爲以法惠及衆生,能做佛事。

所以,惠能的名字是出生之時僧人賜名,是爲俗名,後來出家後,依然沿用這一名字,終其一生,俗名和法名爲一,佛門也僅此一人。

惠能大師出身貧寒,三歲喪父,與母親相依爲命,目不識丁,靠著打柴爲生,一直到20歲。

某日,他在砍柴歸來的途中,偶然聽到一位客人吟誦《金剛經》,雖然他不知道經文的名稱,但內心卻深受其影響。

在得知五祖弘忍在黃梅講法的消息後,他心生向往,決心前往黃梅,親自拜見弘忍大師。

惠能堅定了內心的決心,他要追隨內心的指引,前往東禅寺,向五祖弘忍求取佛法。

在妥善安排好母親的後,他開始了艱難的北上之旅,跋涉至湖北,去參拜五祖。

五祖弘忍見到惠能,詢問他的來曆和所求,惠能回答說:“我來自嶺南新州,遠道而來,只爲了求得佛法,別無他求。”

五祖繼續探問:“你一個南蠻之人,也配學習佛法嗎?”

惠能回答道:“人雖有南北之分,但佛性何曾有南北之別。”

弘忍大師聽後,心中暗自贊賞,便安排惠能在東山寺開始了修行生活,日常負責挑水、劈柴、舂米等雜務。

在一次以“生死事大”爲主題的講法中,五祖要求門徒各自作一偈語,若能領悟佛法真谛,便傳以衣缽。

神秀上座首先呈上他的偈語:“身是菩提樹,心如明鏡台,時時勤拂拭,勿使惹塵埃。”

惠能聽後,也創作了一首偈語,並請人將其書寫在神秀的偈語旁邊:

“菩提本非樹,明鏡亦非台。本來無一物,何來塵埃染。”

五祖弘忍看過後,當著衆弟子的面公然批評慧能寫得不好,並用鞋底擦去了,然後在慧能頭上打了三下,徑自離去。

慧能明白了弘忍的暗示,他半夜三更去到弘忍房間,弘忍爲他講解《金剛經》並秘傳法于他,慧能言下大悟。

五祖見時機成熟,便傳衣缽,此後慧能就成爲了禅宗的第六代祖師。

爲了保護惠能免受勢力強大的神秀的傷害,弘忍囑咐惠能連夜逃離。惠能遵命,躲進了深山之中,開始了長達十五年的隱居修行。

到了公元676年,惠能在廣州的法興寺講法時,遇到了寺內住持印宗法師。當時,印宗法師正與弟子們討論一個禅宗公案:風吹動了幡,究竟是風在動還是幡在動?

慧能以:“不是風動,亦非幡動,乃仁者心動。”的論點征服了印宗法師,印宗法師被其見解所折服,隨後便拜惠能爲師,並爲惠能舉行了剃度儀式。在儀式上,惠能展示了五祖弘忍所授予的木棉袈裟,說明了自己禅宗嫡傳和禅宗正統繼承人的身份。

慧能主張頓悟,認爲修行可以在挑水砍柴中體悟,也可以在行住坐臥中體悟,而同一時期的神秀,則提倡傳統的漸修方法。

此後,以北宗禅法爲代表的神秀,又繼續繼承四祖道信和五祖弘忍的“東山法門”,史稱“北漸”。

公元713年八月初三,六祖慧能沐浴更衣後,飄然圓寂,真身至今千年不壞,被譽爲“肉身菩薩”。

關于慧能禅師肉身不朽的奇迹,至今仍引發著廣泛的討論和爭議。

一種觀點認爲,慧能大師生前便擁有“先天不腐”的神奇能力。據傳,六祖慧能是無父無母的“異孕”所生,一出生就攜帶著佛性與超凡的神通。因此,他的肉身在逝世後能夠保持不腐,被視爲其非凡修爲的體現。

另一種解釋則指出,慧能大師圓寂之後,其弟子出于對師父的敬仰和保護,采取了特殊的防腐處理措施。據傳,他們將慧能大師的遺體安放在一個金屬制成的棺材中,並在棺內放置了多種具有防腐功效的草藥和香料,這些物質的共同作用使得慧能大師的肉身得以長時間保存,維持其完好無損的狀態。

另有一種觀點認爲,在六祖慧能圓寂之後,他的弟子們——那些達到了高深禅定境界的修行者,通過神通力的加持,使得慧能大師的遺體得以不朽。根據傳說,這些弟子運用了他們深邃的法力和神通,將慧能大師的肉身與佛性相融合,賦予了遺體不腐的神奇特性。

然而,這些關于慧能肉身不腐的說法尚未得到科學的驗證,現代科學對于這一現象也感到難以解釋,將其歸類爲未解之謎。

盡管如此,六祖慧能肉身不腐的現象已經成爲許多人心中的傳奇,進一步神化了他的形象,並使他的精神遺産更加永恒。作爲中國佛教史上的重要人物,慧能的禅宗思想、文化以及他所體現的佛教信仰,一直在中國流傳並發展至今,對後世産生了深遠的影響。

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评论列表
  • 2024-04-28 17:26

    菩提本無樹,明鏡亦非台。 本來無一物,何處惹塵埃!

  • 2024-04-29 12:45

    頓悟乃適合天賦異禀之人漸悟適合平常人,境界之高低顯然頓悟層次更高

小楠同學說

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