相關問題：爲什麽小小的沛縣居然擁有蕭何、曹參、樊哙這麽多優質人才？
歐美日韓這些國家的大中小學幾乎都是散養模式，大學階段才剛剛開始學習有一定專業性的知識，相反中國的孩子初中就在數理化、史地生，基因工程、微積分，牛頓定律，琴棋書畫，可謂無所不學，初中就學了別人大學和研究生階段才學的課程，簡直就是在朝超人的方向拼命，起步這麽早爲什麽卻依然只能在科技前沿領域吃別人的剩飯剩菜，到底哪裏出了問題？
我講個故事吧
在古代，地主的兒子一般也是地主，他只需要本分的不沾黃賭毒，安心的收地租，就可以一直當地主，偶爾欺男霸女也不是問題。
在古代，佃戶的兒子一般也是佃戶，他哪怕從早忙到晚，也就能混個餓不死。偶爾還得受地主老爺的欺負。
佃戶想要當地主，只有兩條路，一條叫做造反，後世也叫革命。趁勢把地主宰了，霸占地主家的地，他就是地主了。
第二條路就是科舉。
有個佃戶家的兒子很努力的鑿壁偷光讀書，很努力的頭懸梁錐刺股的讀書，總算考上了秀才。
卻發現地主家的兒子小地主捐了貢生，也成秀才了。
于是佃戶的兒子越加發奮讀書，他相信天道酬勤。以自己的努力，一定可以考上進士，成爲官老爺。而且自己看見過小地主讀書，努力不及自己十分之一。
第二年，佃戶兒子和小地主一起進京趕考，小地主帶足了盤纏上路，小佃戶帶了十個窩頭十個地瓜上路。
好不容易一路討飯到了京城，參加了科舉，小地主竟然考了三榜進士，小佃戶名落孫山。
小佃戶不明所以，而小地主的書童告訴了他真相：“想考好科舉，除了你讀的四書五經，你還得讀答題策論，這有些是小地主家裏往年科舉留下的成功經驗。有些是小地主家裏通過收購並購別的地主家裏的策論。
這是一種壁壘，是小地主家裏的至寶，和土地一樣重要的至寶。是小地主家數代人花費了無數心思弄出來的。
因爲是事關科舉的學問，所以也叫科學壁壘，有了科學壁壘，這就能保障小地主家代代是老爺。”
那怎麽才能讀到呢？
兩個辦法，一是像書童那樣，給小地主當娈童，順便讀書，將來給自己贖身以後可以培養兒子。二是自己考個十次八次，自己悟出一套策論。
小佃戶震驚了，他摸了摸自己的屁股，想了想，還是自己悟吧，無非就是多考幾次。
等小佃戶一路乞討回了家，一邊努力苦讀，一邊繼續給小地主種地。旁邊的佃戶看了也和他說了起來。
有個佃戶說：“你看，你這麽努力考不上，小地主隨便就考上了，這說明你們種不同啊！小地主那就是老爺的種，不讀書是地主老爺，讀書是官老爺。
而你是佃戶的種，讀不讀書都擺脫了不了爲奴爲婢的命啊！”
還有個佃戶說：“你這讀書方式就是錯的，你看人小地主，早上讀書，下午逛院子，晚上逛青樓。而你呢，早上讀書，下午種地，晚上讀書。你這明顯是錯了啊！”
“都說小地主是風流才子，不風流那能當才子嗎？可見才子必須風流啊！你說你爲什麽不逛戲園子不去青樓？你要去你就考上了。”
還有個稍微知道點的佃戶說：“你呀，要趕緊生兒子。將來小地主生了小小地主，你就把兒子送過去當書童，將來孫子輩還有希望。”
小佃戶再次摸了摸屁股，然後想了一會，還是搖了搖頭。
這時候，小地主一路遊山玩水也衣錦還鄉了，他路過地頭，看了看自家地裏的小佃戶，不屑的笑著說了句：“呵呵，也不想想，憑什麽你十年寒窗苦讀，抵得過我家數代經營？”
小佃戶站在地裏，想要反駁，但想了半天也無法反駁，因爲小地主說的很有道理。
小地主看了看小佃戶那長期幹活鍛煉出的結實身體，和長期讀書所積累出來的文人氣質結合在一起，還挺帥。再回頭看看自己那弱不禁風油頭粉面的書童，忍不住舔了舔嘴唇。
然後小地主挺了挺胯，和小佃戶說著：“你也算讀過幾年聖賢書，不如這樣。小老爺我，外放了個知縣，你跟著我去上任。白天給小老爺我當個簽押師爺，晚上給小老爺我當個內房管事…嘿嘿嘿…怎麽樣？”
其余幾個佃戶顧不上田間泥濘，紛紛跪倒在小地主面前，嚎啕大哭著：“老爺恩典，讓我去吧。”
還有的說：“老爺，我音輕體柔易推倒，讓我去吧。”
還有的說：“老爺，我不但易推倒，我還有個妹妹，我還有個女兒啊，全都易推倒啊。”
小佃戶想了想，摸了摸屁股，低著頭，一邊耕地，一邊說：“天行健，君子以自強不息。科學壁壘也是前人悟出來的，前人能，我也能。”
“你是家學淵源，我只能從零開始，靠勤能補拙。而且我已經考上了秀才，和你的差距已經縮短了不少了。只要多考幾次，總能打破科學壁壘。”
小地主一聽，冷笑一聲：“哈哈，敬酒不吃吃罰酒啊。我要制裁你，滾出我家的地，從今往後別想再靠種我家的地吃飯。你也永遠別想看那些答題策論。”
其余幾個佃戶心裏一驚：“完了完了，老爺就是老爺，這種就是不一樣。小老爺一怒，飯可沒得吃了。”
衆佃戶連忙勸道：“快，快跪下，然後把屁股撅起來，小老爺舒服了，說不定饒了你。”
小佃戶轉身就走，一邊走一邊說：“士而懷居，不足以爲士。”
而小佃戶也知道，自己的努力已經有了成果。換了普通佃戶，早被小地主打死了。而自己已經是秀才了，身上有了功名。小地主只能不給自己地種，而不敢動手。
而等他路過書童身邊時，想著畢竟對方也提點過自己幾句，那自己也應該提點對方幾句投桃報李。
他說：“我回來的路上給人當了兩天文書，也擬了好幾份契約，因此知道了一些律法。比如，佃戶屬于長工，簽的是幫工契約。雖然一樣要給主家打工，還過的又苦又累，比不上你錦衣玉食能看策論，但其本質在律法上屬于農工。”
“再比如，書童，管事和主家欠的是賣身契。簽了賣身契，就是入了賤籍，屬于奴。而賤籍是不允許參加科舉的，世世代代都不允許。最好的結果就是給主家當個簽押師爺，當個吏，當官是永遠不可能的。”
小佃戶說完就走了，而書童面色蒼白的看向小地主，哆嗦著問到：“小老爺，他…他說的是真的嗎？你…你騙我？”
小地主面色一寒，伸手狠狠的在書童屁股上掐了一把，然後說到：“騙你又怎麽樣？你和老爺我簽了賣身契，要打要殺全憑老爺我。”
“你伺候舒服了，以後讓你當個簽押師爺，在縣裏也是一人之下萬人之上。不比那窮酸秀才強？可你要不懂事，老爺我活活打死你，走。”
小地主說完就走，書童揉了揉被掐腫的屁股一瘸一拐的跟了上去。
而地上跪著的佃戶，拍拍膝蓋上的土，看著小地主的背影，贊到：“老爺就是種好，你看這小老爺，學習有道，科舉上榜，連掐書童的手都是這麽有力！”
再看看一瘸一拐的書童，不由羨慕的說著：“小書童有福啊，這就發達了！以後到了縣裏一人之下萬人之上，還能天天被小老爺掐屁股！真幸福啊！將來我也要送兒子去當書童！”
回頭再看看遠去的小佃戶的背影，一口吐沫吐在地上：“呸，種不行就是不行，不會學習，還惱了小老爺，今後必然也比不上我們小老爺。哼！”
