視頻截圖

“地鐵內爬行視頻片段中的女生確實是我校學生，但其行爲與學校課程、作業無關。”11月4日，澎湃新聞從位于杭州的中國美術學院相關部門獲悉。

有網友稱，該名女性乘客在地上爬行的行爲疑爲在完成中國美術學院一門叫做“身體課”的作業。

紅星新聞記者隨即就此課程進行了查詢，發現中國美術學院專業基礎教學部設計分部有開設相關課程。

據該教學部官方微信公衆號發布于2022年1月24日的文章顯示，“身體”課程教學內容爲設計初步這一課程中的其中一部分，該課程主題爲以身體爲媒介，以具身認知爲核心，展開身體與身體、身體與空間、身體與物體、身體與時間、身體與圖像等領域的探索。

在該文章中還對2021年新生第一學期的該門課程的作業進行了說明，其作業有4個單元，分別爲：

第一單元:體察感受日常生活，並發現問題，以短片或ppt形式彙報、交流、講解。

第二單元:6人選座實驗，並以體驗、訪談、分析的方式分析自己及他人感受（實驗）。

第三單元 身體就是空間（實驗）。

第四單元:從課程內容6大知識點中選取小組研究方向(實驗)提出假設，“如果…將會…”以實驗的方式研究並完成，非日常、詩意的、思辨的。

作業要求分爲四部分。分別是個人研究報告一份；完整課程筆記一份（內含聽課、理論、數據、分析、計劃、構思、草圖等所有課程相關內容）；折頁、卷軸、展板；設計實驗。

一名此前曾上過該門課程的同學對紅星新聞記者解釋道，身體課分爲身體空間、意象、圖式、邊界、尺度、聯覺、規訓。自己要去解讀它，並做實驗來感受證明。該名同學還表示，只有設計分部的大一新生會上這門課程。

有網友稱，地鐵上爬行的女子在完成學校的作業

另一名曾上過這門課程的同學也表示，她當時也是在地鐵上完成了課程作業。“我是坐了12趟地鐵拍了3個多小時的視頻，拍的時候也覺得很‘社死’。”她表示，身體課就是研究身體和環境因素的影響和交互，但她也並不理解該名女士爲什麽會選擇爬行的方式。

另有一名正在上該門課程的網友評論稱，她其中一周的課題爲以身體爲媒介，對日常生活展開現象學式的體察。

對此事，一名該課程團隊中的老師對紅星新聞記者表示，該名女子的行爲與課程沒有任何關系，在其課程中也沒有要求學生進行爬行的內容。

此前報道：

杭州地鐵官方4日通報，2日18點35分，地鐵6號線列車一名女乘客出現地上爬行等異常行爲，有一男一女跟隨拍攝。地鐵運營公司發現後立即安排人員登車處置，涉事乘客自述其正進行行爲藝術，工作人員進行勸阻並報地鐵公安。三名涉事乘客隨後出站，期間乘客安全未受影響。公安部門已對當事人進行教育。