自然也許不是你說的那個自然。你自以爲的自然科學是有嚴格標准的。因此你問我的意義是什麽？無非是爲了給你提供一個假設，幫助你更好的了解和解決問題。就是這樣的本質。因爲理想是自然科學的靈魂，因此自然科學才會那麽美妙，因爲科學是真誠和認真的，因此我熱愛自然科學因爲這些人有生命，對于沒有生命力的東西，人是不感興趣的。因爲每一個人，都可以是科學家！

科學本身是一個美妙的學說，其有很多理論有非常美妙的用于解釋自然界的現象，用于探索人類自身發展現象的可能性，有很多人喜歡把科學和文學，哲學放在一起說，很多東西是很好玩很有趣，但是如果把它當作一種專業學問，對每一個人的社會發展造成很多負面影響，所謂的高級知識分子一個道理大學生沒有生命科學專業自然科學給人類帶來的是生活質量上的改善，其本身不算是高門檻的職業，而且如果本身家底雄厚的話，是可以自學成才的，門檻是相對于科學工作者而言罷了。

自從人類學會利用化學，機械，電子等基礎科學之後，自然科學就再也回不到自己的原點了。自己都已經不是現金流量表和現象學的創始人，還談什麽對現實的改變和創新。這不過是一個不能被廣泛普及的科學概念，就像人們用火這種物理和化學的現象去反推，火是有什麽物理，化學的規律的一樣，顯然是很不可靠的。當然也不是說生命科學完全沒有意義，就像牛頓力學一樣，也是需要定義的，而且你得把定義定得更清晰，讓大衆更容易理解。

生命科學是自然科學在技術上的應用，其實更多地去做實驗就好了，比起理論，實驗是對人類發展最有力的支持和鼓舞。當然，真正喜歡上自然科學還是要經曆高等教育。理性，專注，誠實，美好，探索，求真生命科學是人類創造的，是對人類有害的，有機會讓我們離生命更近。

對生命不要用一種感性的看待，要用理性的看待，要用科學的精神去培養興趣，而不是理所當然的去學習專業知識。我想學生物的人一定都是因爲他們能看懂化學物理等學科的圖譜，能看懂一些實驗的樣子，能理解生命究竟是什麽，可以解釋一個簡單細微的現象，比如小雨淅瀝不止，一場大雨過後依然可以看到彩虹！這樣的一種現象，足以讓所有的生物人羨慕了！然而我也真的不會用生物學名詞解釋一個很簡單的現象！總之，我覺得我是學習生物的人！但不是搞生物科學！其實科學就是以人類有限的認知水平去發展的，對這個人類有益的並且相對安全的東西當然就是科學。看了前面答主，基本差不多，我就不再重複了。