我家孩子上幼兒園時，幾個關系好的爸爸媽媽建了一個小群，孩子們小的時候周末經常約著幾個家庭一起出去玩，現在孩子們都上三年級了，各自上了不同的小學，即便在同一小學的也分布在不同班級，慢慢一起約著出去玩的時間便少了，但還是經常在群裏聊天。

前段時間，群裏的睿睿媽媽十分苦惱，在群裏求助說睿睿最近像變了一個人一樣，不愛說話了，一提起要上學就悶悶不樂，後來想辦法套出睿睿的話，才知道班上有個“班霸”，個頭又高又壯，經常欺負同班同學，有一天上美術課，睿睿不小心撞了一下“班霸”，“班霸”竟然暴怒、還揪著睿睿衣服要打他，恰好老師進班才沒繼續。

可是從那天開始，“班霸”就開始欺負睿睿，不是故意把書給他扔垃圾筒裏，就是沒事就找睿睿麻煩，有幾次還把睿睿堵在廁所推搡，跟他求饒外加快上課了才放睿睿走。

睿睿也曾告訴老師，老師給出的意見是，跟“班霸”在一起時先自保，盡量不跟他正面沖突，如果“班霸”繼續找他麻煩就找老師。

有老師威懾，“班霸”不那麽明目張膽地欺負睿睿，可是一些暗戳戳的排擠總是少不了，不是走路時故意推搡，就是走路時故意在旁邊伸腳拌睿睿，還時常出言威脅睿睿，甚至還威脅班上其他同學不讓別人跟睿睿玩了，這讓睿睿十分苦惱，性格也愈發沉悶。

睿睿媽媽在群裏說：“我真擔心哪天老師一個沒看到，睿睿被‘班霸’打一頓，或者長此以往下去睿睿會造成心理創傷，大家覺得這種情況我該怎麽辦呢？”

我們紛紛在群裏給她出主意，有人說投訴到校長那或者教育局，還有人說堵在學校門口威脅一下“班霸”讓他以後不要再欺負孩子，還有人說直接找對方家長......

可是最終都又覺得，似乎都解決不了問題，萬一對方家長是個不講理的呢？畢竟孩子們從早到晚在一起，家長和老師也不可能一直看著他們呀。

最後，群裏一個律師爸爸給出了教科書般的處理方案，完美幫助睿睿媽媽解決了問題。

我大致總結一下這位律師爸爸的方案如下幾點：

第一步：先安撫孩子情緒，幫孩子建立信心。

告訴孩子這件事沒完，爸爸媽媽會想辦法懲罰對方，幫孩子解決這個麻煩，讓他以後再不來欺負我們。

第二步：投訴到學校領導處。

這件事顯然是“校園霸淩”範疇，老師已經知道這件事，但並沒有那麽重視，而且老師顯然也不知道該如何徹底解決，那麽就讓校領導給老師和對方家長壓力，由學校領導出面調解，雙方父母和孩子、以及老師都在場，全程錄像，保留證據。

第三步：給孩子准備錄音設備。

如果第二步完成，對方依然沒有收斂的話，就在保證孩子安全的前提下，讓孩子攜帶錄音設備，一旦遇到班霸有霸淩行爲，錄音設備裏保留霸淩證據。

第四步：發現有霸淩行爲，第一時間找學校要霸淩視頻，保留證據。

了解好學校哪些地方有攝像頭，一旦孩子被霸淩欺負，告訴孩子引導班霸到學校攝像頭能覆蓋的地方，錄下霸淩行爲，家長得知孩子被欺負後第一時間找學校要霸淩視頻，保留證據。

第五步：報警。

千萬不要說“孩子打架”或者“校園霸淩”，一定要以“尋釁滋事”的名義報警，因爲前面兩項的嚴重程度遠遠小于“尋釁滋事”，也可以走“故意傷害”程序，因爲“孩子打架”或者“校園霸淩”連治安事件都算不上，而“尋釁滋事”則是屬于刑事案件，嚴重的刑事犯罪是要留下案底的，以後上軍校或者其他考公都會受影響。

第六步：拒絕和解。

如果警察以“普通孩子打架”定性，那麽一定要拿出前面和解時的錄像然後拒絕和解，繼續要求以“尋釁滋事”來立案。

第七步：要求對方寫下保證書。

尋求法律援助，要求對方寫下保證書，最重要的一點就是，讓對方寫上“如以後再犯，自願接受對方所提出的所有合法合規處理方式，包括且不限于追責起訴”。

睿睿媽媽還真的按照這個律師爸爸的流程去做了，令人慶幸的是，事情並沒有發展到第七步，班霸在第二步結束時就慫了，直接進行第七步，在家長的帶領下寫下保證書，對方家長和孩子也再三給睿睿及家長道歉，並保證以後再也不欺負睿睿以及班上其他同學。

事實上，比起更多沒有暴露出的殘忍霸淩行爲，睿睿的經曆還算是好的，至少在剛被霸淩之初就被媽媽發現並解決，沒有造成更大的麻煩。

然而，像這樣的“班霸”、“校霸”還有很多，常常在我們不知道的角落裏對孩子的安全造成的威脅，家長除了要密切關注孩子的狀態之外，讓孩子樹立強大的自我保護意識、以及具備一定的法律常識也非常必要。

推薦一套非常好的讓孩子知法懂法、學會自我保護的書，適合中小學生閱讀，這套書共四本，分別是關于法律啓蒙的兩本《給孩子的第一本法律啓蒙書》+《孩子讀得懂的漫畫民法典》，關于自我保護的書也有兩本《讓孩子學會自我保護》+《我們爲什麽會被霸淩》。

《給孩子的第一本法律啓蒙書》+《孩子讀得懂的漫畫民法典》，這兩本法律書，摒除枯燥無味的法律條款，以漫畫的形式，生動有趣地把100個真實法律案例呈現在孩子面前。

書中通過生動形象的圖畫展示，告訴孩子基本的法律知識，比如“老人摔倒了該不該扶？”“爲什麽英雄的名譽不可侮辱”等等，既給孩子科普了我們國家對于生活中的生老病死、飲食起居、投資創業、學習工作等相關的規定，又讓孩子知道如何通過法律武器來保護自己。

這套書可以說是社會生活的百科全書，幫助孩子懂得如何正確維護自己的合法權益，指導孩子遠離違法邊緣，引導孩子們向上向善，幫助孩子成長爲誠實守信的好少年。

漫畫科普書能夠直觀地用圖畫展示法律知識，讓孩子懂法的同時，給出行爲參考，幫助孩子直接把法律運用到生活中，實用性非常強。

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《我們爲什麽會被霸淩》的作者是著名的節目主持人陳岚，作者把大多數霸淩事件歸因于家庭教育，很多家長表面是愛孩子，卻在不知不覺中親手把孩子推得越來越遠，這本書讓孩子警醒，讓家長反思，那些關于親情的淡漠、教育的畸形、關愛的缺失，都體現在親子相處的細節裏。

書中作者以自身經曆爲輔助，把我們看不到的陰暗角落裏的霸淩案例直觀地呈現在孩子面前，讓孩子知道什麽是霸淩、應該如何對待霸淩現象、自己如果遇到霸淩應該怎麽做......

而《讓孩子學會自我保護》這本書，則把我們生活中存在的危險一一展示在孩子面前，比如交通事故、溺水、觸電、霸淩、被拐賣等等，通過這些隱藏的危險，培養孩子的危機意識，讓孩子學會接納不完美的自己，培養健全的人格，懂得基本的生存能力，掌握基本的自救知識。

書中以故事的形式展開，讓孩子愛上閱讀、容易理解，同時又能掌握基本的遠離傷害的常識，面對危險時才能更好借鑒和應對。

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作者：等風來

兩個孩子的職場媽媽，左手執筆右手帶娃，喜歡讀書、寫作、畫畫、堅信即便生活一地雞毛，內心也要擁有自己向往的詩和遠方，關注我，持續給您提供更多育兒幹貨。

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