家長的收入水平，決定了學生的起跑線如何。家長的收入越高，越能給學生創造良好的學習條件，學生未來的發展前景也會更好。

經濟條件好的家庭，學生在學習時往往能做到更無後顧之憂，有記者采訪：考上清華、北大這些名牌院校的學生，多數都來自于經濟實力比較雄厚的家庭，家長的工作也比較穩定、體面。

而這些依托殷實家境考上名牌院校的學生，畢業後的工作也多集中在大學教師、央國企、公務員等領域，可見家庭條件對學生未來發展的影響是非常重要的。

對于多數人來說，大家的收入還是比較普通的，盡管如此，家長還是盡其所能給學生提供最好的生活和學習條件，不過也有一些家庭的收入比較不穩定，別說創造更好的教育環境了，就連滿足學生的日常開銷都感到吃力。

2024年，家庭年收入排行表曝光，有數據表示：4級算小康，能達到這個水平就已經很厲害了，對此一些家長卻表示不認同。

這份家庭收入等級表一共分10個等級，前三級都是家庭條件比較困難的情況，按照年收入萬元來統計，年收入在1萬元以下屬于赤貧，一些偏遠山區地區這種收入水平學生連上學都有困難。

年收入在1-3萬情況能稍微好一些，幸運的話學生出生在這樣的家庭，能完成小學階段教育也算不錯了。

第三級家庭年收入在3-8萬，這個收入水平下，家長有條件支撐學生完成基礎教育，但想有富裕的收入支撐學生補課或者學習一些藝術類課程是比較困難的。

按照這個水准，第四級年收入在8-15萬，算得上小康水平，能達到這個水平在過去已經算得上厲害了，但對于現在的家長來說，小康水平的收入並不能達到小康水平的生活。

原因很簡單，現在的教育投資成本越來越高，除了基本的學校教育，補習班、學雜費用都不低，別人家孩子都在學的興趣班也不能落下。

家長也是把學生放在優先級，因此有小康水平的家長調侃：自己收入在5級都覺得窮，要是真是4級，別說小康了，自己只能“吃糠”。

5級家庭是年收入在15-30萬，算中産水平，中産水平的家長不僅能滿足學生的基本教育支出，還能在力所能及的範圍內供學生學習一兩個興趣愛好。

6級家庭年收入在30-100萬，是高産水平，這個收入水平的家長有足夠的能力讓學生選擇最好的教育資源，如果家長的職業都比較穩定的話，出國留學也是有能力承擔的。

至于余下的三級，在日常生活中就比較少接觸到了，如果放在金字塔上來看，這些人也是金字塔的最頂端，所接觸的教育資源和物質基礎，都是我們普通人難以想象得到的。

其實對于普通家庭來說，年收入的高低是一方面，筆者認爲綜合考慮下來，穩定性同樣重要，網上常有留學生求助：自己在國外讀書，結果家裏做生意賠錢了，父母直接斷供，問自己該怎麽辦？這種情況並不罕見。

筆者寄語：

其實對于普通人來說，與其追求自己能力範圍之外的教育資源，不如在力所能及的範圍內，穩定發展，做好教育的基本工作，有一定的抗壓能力和抗風險能力，才是家庭穩定發展的根本。

今日話題：你如何看待這件事呢？

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