英美作爲比較發達的兩個國家，曆來是學生求學海外的首選。對于留學國家的選擇是很多學生和家長關注的問題。

下面是對兩個國家的最主要特點及適合的學生總結，希望能幫助大家做最適合自己的決定~

教育理念

教育理念的差異，是兩國高等教育機會最顯著的差別。

英國的G5和羅素大學Russell Group(包含G5、愛丁堡大學、諾丁漢大學、曼徹斯特大學等24所大學)的首要培養目標是世界一流的學者。

這一特點最明顯地體現在這些英國公立研究型大學教授的首要任務是學術研究。

他們每隔6年就要面臨對自己學術成就的評估，教授給本科生上的課程的內容往往也來自于自己正在從事的研究。

因此，在英國讀大學的學生很有可能在本科階段就接觸到了研究生甚至博士階段才會學習的內容。這使得他們能在大學三年內在自己的專業領域到達可觀的深度。

相比較，美國前30大學的教育理念就更爲入世。他們的目標是培養能爲世界做出積極貢獻的領袖。

成爲領袖，不僅需要文化常識、獨立的思考能力，還需要對社會的關注、創新力、溝通能力、服務意識等領袖的素養。

美國的大學不在本科階段過多地強調專業知識，學生一般在大二第二學期才選擇自己的專業。第一次選擇專業之後，學生如果希望再換專業也可以(除一些極其熱門的專業)。

美國大學的教育模型是”文理教育”(liberal arts education)，學生需要在前兩年廣泛地接觸人類文明在各個領域內的成果，自然科學、社會科學、人文學科等。廣博的涉獵可以讓學生在面對不確定的未來時能擁有更強的彈性、靈活性和適應力。

校園文化

去海外留學，除了上課和在圖書館裏完成作業，和什麽樣的人一起做同學也是影響留學體驗的主要因素。

從文化上來講，英國的文化與中國文化更貼近一些。

例如，英國人待人接物時的禮貌、談及自己時的謙遜、甚至飲茶的習慣，會讓中國人感到很舒服。

而美國在追求個人主義、自由選擇、強調演講和表達自我的價值觀，和中國人內斂不張揚的傳統相差較遠。

除了兩國本地的文化，來自世界各地的學生也豐富了校園的生活。多元的學生群體，意味著很少有哪個群體占有享用資源的霸權。

就拿在倫敦來說，這裏很多大學裏的學生都來自一百多個國家。例如，位于倫敦市中心的威斯敏斯特大學的學生來自169個國家。

相比較，位于紐約市中心、在全球擁有11個學習中心(其中一個在倫敦市中心)和3所校園(紐約、上海、阿布紮比)、被認爲是全美國最國際化的紐約大學的學生來自159個國家。

認可度

以2024年QS世界大學排名爲基准。

在該排名中，美國有4所大學進入Top10，共27所院校位列Top100。

英國共有4所G5高校進入Top10，G5之一的倫敦政治經濟學院只排在第45名。從排名上看，美國Top20屬于“群雄爭霸”，不光八大藤校熠熠生輝，其余12所學校也全部進入了60以內。

英國G5表現也很亮眼，雖然LSE排名相對靠後，但是在社會科學與管理學領域，LSE獨霸全球。

總結

英國大學適合目標明確，很清楚自己想要學習什麽專業的學生。

這些學生可能不想花兩年學和自己專業不相關的學科，而是傾向一頭紮進自己熱愛的領域。

如果目標是G5，學生需要是非常擅長考試的選手，至少是在考試時表現不會遜色于平時的學生。

美國大學更適合需要時間來探索自己想要學習什麽的學生，或者想在做出選擇之前做更多考察的學生。

美國大學適合認爲學習並不是上大學的全部意義的學生。進入美國前30的大學，學術(特別是高中成績單)依然是最重要的考察因素，但是學生也存在以品格或某一方面的特長彎道超車進入名校的可能。

總體而言，從對學生的要求、目前競爭的激烈程度、和學費的角度，美國前30的大學會比英國G5和羅素大學的門檻更高。

當然，選擇大學不是追求門檻最高的，而是考慮在哪個環境中，你能展現出屬于自己的最佳狀態。