回顧:網友建議麗江師範高等專科學校建立“張桂梅學院”,校方爲何不采納

有個網友邀請我回答一條問題，這是幾年前一位網友在“領導留言板”發表了一則關于張桂梅校長的留言，引發廣泛關注。

當時他稱：滇西北地區高等教育匮乏，鄉村教育發展在雲南也處于相對落後的狀態。張桂梅同志是我們教育之楷模，但一位張桂梅並不能解決我們雲南特別是滇西北地區鄉村教育之困境。我希望在麗江高等教育之資源以麗江高等師範專科學校爲基礎集全省乃至全國之力。

並且該網友還建議在麗江師範高等專科學校的基礎上，建立“張桂梅學院”，由張桂梅擔任名譽校長。

其實不采納才是常規操作，采納了才是不符合大多數人的利益，這個網友或許抱著拳拳之心，但是卻很天真！

張校長確實是我們應該學習的榜樣，也爲山區的女孩子帶來了出路，但是縱觀我國以人名命名的高校，不算獨立學院總共5所，爲中山大學、魯迅美術學院、星海音樂學院、仲恺農業工程學院和台灣省裏的中正大學，張老師顯然還不夠格。

即便是獨立學院，以個人命名也會引發一系列的問題關乎學校的品牌定位、教育理念和未來發展。雖然張桂梅校長的精神值得敬佩，一旦以個人名字命名，未來該學院的發展方向和教育理念是否會受到個人影響過大，導致學院失去獨立性和多樣性？再者，如果未來出現命名爭議或個人形象受損，學院的聲譽和長遠發展可能會受到波及。

而高校內真的想留名的話，大多是捐款所致，如邵逸夫教學樓……

再從實際操作層面來看，建立一個新的學院並非一蹴而就的事情。它涉及到資金、師資、教學設施等多方面的投入。在目前高等教育資源相對匮乏的滇西北地區，這些資源的籌集和分配都是一項艱巨的任務。

雖然張桂梅校長的精神值得我們學習和傳承，但將這種精神具體落實到學院建設的層面，需要更加全面和細致的規劃。例如，如何通過課程設置、師資培養、學生活動等多方面來實際踐行張桂梅精神，而不僅僅是停留在命名這一表面形式上？這些都是校方在考慮是否采納提議時需要深入思考的問題。

網友的提議出發點是好的，但一旦實施不當，很可能會引發社會輿論的質疑和批評。例如，有人可能會質疑這是否是一種過度商業化的行爲，或者是否會對張桂梅校長本人造成不必要的壓力。都是我們應該考慮的事情，而學校拒絕那也理所當然了。