人大代表建議在河南建設中國陶瓷大學，這個建議值得考慮！

全國人民代表大會代表，中國工藝美術大師孔祥清建議，“以河南爲基地，辦好中國陶藝大學”，以中原古窖爲研究對象，以傳統工藝審美爲基礎，爲中國古窖窯培育高層次的陶瓷藝術人才，爲實現中國陶瓷文化的自強，促進中國古窖的複興與高質量發展做出貢獻。

關于“在河南建立中國工學院”這一提案值得高度重視，但也存在一些值得商榷之處。

第一，爲河南陶瓷工業的發展奠定了堅實的基礎；河南有著悠久的陶瓷曆史，深厚的陶瓷文化，以及快速發展的陶瓷工業，這些都是河南陶瓷工業的優勢所在，因此，在擁有陶瓷工業的支持下，創建一所專門的陶藝系高校，已經具備了相當的基礎，這一點是毫無疑問的。

其次，陶瓷學院是怎樣建立起來的？這是否是一個新的大學？獨立學院？整合資源？按照教育部關于“新建”、“分拆”和“資源整合”的原則，積極推動具有條件的地區中等規模本科院校的建設。

1.創建一個新版本。在沒有任何資源的情況下，最難的就是協調當地的工業發展、大學布局和財力。我覺得新建建築是最不切實際的做法。

2、單人。現位于河南省的“河南陶瓷院”，系平頂山學院與中國陶瓷學會共同創辦的一所二級院校，是在平頂山陶瓷院的基礎上創辦了一所“陶藝院”。不過，想要在短時間內建立起一所陶瓷大學，幾乎是不可能的事情，比如張仲景中醫學院，最後被確定爲“河南中醫醫院”。

當然，我們也可以考慮建立一個由鄭州大學和河南大學組成的二級學院，分別隸屬于鄭州大學和河南大學，然後在合適的情況下，對河南工學院進行培育，從而爲河南工學院的改名創造條件。

3、整合資源。資源整合，即以獨立設立的二級學院及相關專業學院爲主體，將其它學院（二級學院及相關專業）、科研機構和企業聯合起來，共同組建河南陶瓷學院。當前，河南只是因爲學校的政策障礙才單獨設立了一所專門的高校，基于這一點，結合許昌陶瓷高等專科學校的獨特優勢，創建了一所具有的特色的普通高等學校。然而，河南至今尚無一所專門的陶藝系院校。

爲此，我們提出了創建陶瓷本科的兩條路。一是按照“分設，資源整合，新建合一”的方式，在鄭州大學率先成立一個叫做“河南陶瓷院”的二級學院，整合河南大學的其它優勢資源，積極向教育部申請成立“陶瓷專科學校”，建立一個新的校園，如果合適的話，就申請成立一個獨立的“河南瓷業學院”，並爲“河南瓷業大學”創造條件。二、積極推動許昌陶瓷高等專科學校向河南省高等專科學校轉變，許昌瓷業高等專科學校是我國首個具有較高辦學水平的本科院校。

第三，是否可以將中國工學院的名字用"中國"來命名？《高等學校命名暫行辦法》規定，高校如康複學院已被冠以"中國"爲名，不能用"中國"來稱呼。

早些年，景德鎮陶瓷院曾籌劃改名爲“中國陶瓷大學”，並在此過程中付出了許多心血，並于2016年獲得了教育部的批複，正式更名爲“景德鎮陶瓷院”。所以，在河南建立一個中國陶藝大學是不切實際的，只有一個“河南陶藝研究所”可以成立，並且改名爲“河南陶藝大學”。

四、一所"陶瓷大學"將在河南成立？河南省在過去兩年中一直在努力發展高等教育，並積極籌劃以既有大學爲依托，以孵化和剝離的形式辦有特色的普通本科院校，包括河南電子科技大學，鄭州航空航天大學，河南體育學院，鄭州美術學院，河南音樂學院，河南戲劇學院，河南交通大學，河南傳播學院等。

河南將怎樣建設一所"陶瓷大學"？河南省高等教育總體狀況，尤其是伴隨著出生人口的不斷下降，河南省的高校數量雖多，但其質量卻相對較低，這就使得河南省高等教育的發展面臨著一個非常現實的問題。而河南省由于自身的發展，也要建立一些新的本科院校，但是我覺得現在的困難還比較大，比如，計劃在河南建立電子科技大學，鄭州航空航天大學，河南體育學院，鄭州美術學院，河南音樂學院，河南戲劇學院，河南交大，河南交大等。學校還有資源，但是"陶瓷大學"實際上根本沒有依托學校的底子，自然更加困難，河南省提出來的“河南外語學校”到目前爲止還沒有什麽實質性的進展，這也是因爲這個原因，很難。許昌陶瓷專科學校雖然還沒有達到本科生的要求，但也不是一天兩天就能完成的。