4月19日，2024年“國際中文日”活動在北京語言大學啓動。300余名留學生走進北語梧桐會堂，參與中華傳統文化遊園會活動，感悟中華傳統文化的魅力。《國際中文教育中文水平等級標准（11個語種版）》同期發布，全面評估學習者中文水平，爲國際中文教育提供參考標准。

來自阿根廷的留學生李鑫輝在遊園會的人群中格外顯眼。“這是我第一次穿戲服，感覺很新鮮。”他跟著京劇老師有模有樣地做了一個亮相動作，引來周圍一片掌聲。突尼斯留學生何映月身穿紅色長袍，站在老師身邊，也學得津津有味。她說，“今天我特意穿上了家鄉的傳統服飾，希望交到更多不同國家的好朋友。”

茶文化體驗區也是遊園會的熱門打卡點，留學生一邊品味不同種類的茶，一邊觀看茶藝表演。“我喜歡中國美食。”李鑫輝說，雖然學漢語、寫漢字很難，但能和同學用中文交流、了解中華文化，很有成就感。

“國際中文日”由教育部中外語言交流合作中心主辦，已連續舉辦5年。今年，活動以“中文：架起文明互鑒橋梁”爲主題，發布了《國際中文教育中文水平等級標准（11個語種版）》成果。該標准將外國中文學習者的中文水平分爲三等九級，通過測試音節、漢字、詞彙、語法，以及中文聽、說、讀、寫、譯等能力，全面評價學習者中文語言技能和水平。目前，該標准已出版漢語、英語、西班牙語等11個語種版本，未來還將陸續推出意大利語等更多語種版本。多語種標准的出版，將爲各國細化中文教學目標、優化教學方案、提升教學質量提供更規範的參考依據。