初中生用“摩斯電碼”聊天,家長一頭霧水,網友翻譯後才恍然大悟

琳琳教育日記 2024-05-11 14:54:27

在中學時代,由于青春期的影響,我們或多或少都幹出一些中二病滿滿的事情,這些事情在成年人眼裏看起來就是有些奇怪和可笑,但是那個時候的我們總覺得這就是彰顯我們個性的時候,而且越是到了青春年少的時候,越會有內心的小秘密。

爲了不讓家長們知道,初中生們總是想方設法的跟自己的朋友秘密聊天,他們發明了一些小暗號,只有約定好的人才互相知道。

初中生用“摩斯電碼”聊天,家長一頭霧水,網友翻譯後恍然大悟

甚至是有初中生直接苦練摩斯電碼,打出來一行意義不明的標點符號,哪怕家長有一天真的來查崗,把手機沒收了,他們也是百思不得其解。

有些同學得意洋洋的展示了自己和同學的聊天記錄,先有簡單版本的至少還是一些網絡流行語,讓家長們略懂一二。比如是一連串的字母縮寫,bdjw或者是yyds,看到這裏有些家長可能不屑一顧,覺得如果孩子們只是用英文縮寫交流,那怎麽可能看不懂呢?

可是脫離了這些最常見的詞組,接下來這個聊天記錄真是讓人大開眼界,只見兩人純打。字母互相交流,並且完全是隨意組合的句子,哪怕是有家長有那個閑心思破解,估計也得看上幾天幾夜才能理解孩子們到底在交流什麽。

直到網友們來幫忙翻譯了一下才恍然大悟,其實這就是兩個女同學之間互相問候的聊天記錄,一個問在幹嘛,另一個說沒幹嘛。問晚上出去玩嗎?回答晚點去,看似只是非常健康的聊天內容,只是反而用神秘的手法讓家長覺得內心不安穩。

有的初中生更是嚴謹,連字母都不用了,生怕家長破解出一點點小小的破綻,直接用問號來交流。主打一個心領神會,估計這種交流模式只有常在一個班級相處的好閨蜜之間才能互相了解對方的心意吧。這下子還有家長敢說自己能輕輕松松破解嗎?

初中生們的學習能力還是很強,爲了交流,他們甚至可以學一門新的語言表達方式,那就是摩斯電碼。如果不學摩斯電碼,他們會自己發明表情包代指的含義進行排列組合之後就可以巧妙的相互交流了。

看到這裏,或許還是有很多家長沒有發現事情的嚴重性

初中生們不願意跟家長敞開心扉,其實是一件非常危險的事情,因爲這說明學生內心沒有安全感。家長也並沒有得到他們的信任,很有可能是平日初中生想要跟家長說點什麽事情。

比如生活上的煩惱會被家長們熟視無睹,或者是直接打罵回去還反倒批評他們,別的學生都不會。爲什麽偏偏就你會?這種話其實非常傷學生們的心,在青春期這個非常敏感的教育階段,家長們真的應該注意好自己的言行舉止可能對下一代帶來的影響。

如果學生們真的不在敞開心扉了,而是和自己的同學整天聊一些外界都看不懂的內容,那麽他們真的在策劃著一些會讓自己未來走歪的東西,家長和老師也不會第一時間得知,這樣反而不好,所以我們並不應該讓學生的內心封閉起來。

而是應該多一些耐心,不要整天以學習成績爲重,在跟孩子討論學習的同時,也應該讓他們敞開心扉,多聊一聊看似和學習無關的那些事情,這樣一來才能跨越代溝走的越來越近,也是良好而溫情的家庭教育方式。

你們怎麽看待這件事呢,來說說吧?

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