芳菲四月，有朋自遠方來。近日，廣州市第五中學迎來了澳門教育青年發展局代表團的到訪，開展了一場友好的交流盛會。

學校行政在校門口迎接

一 校園參觀

代表團首先參觀了廣州五中的校園環境。他們細細欣賞著校園內錯落有致的建築布局和精心設計的景觀，對廣州五中優美的校園環境、廣袤的校園面積和豐富的學生運動場所贊歎不已。

參觀團沿校道參觀校園

交流團一行在廣州五中的博雅堂參觀了書法館、古琴室、拓印室和茶藝室。他們不僅對廣州五中豐富多彩的校園文化贊不絕口，還對學校文化建設取得的成就以及學生們綜合素養的提升給予了高度評價。

二 課程體驗

參觀團來到電腦室，聆聽了由劉丹蓉老師主講的《機器詩人——人工智能寫詩》課。這是一堂充滿創意和趣味的人工智能課，受到了參觀團的一致好評。

在課堂上，劉丹蓉老師生動地介紹了人工智能寫詩的基本原理和技術方法。她通過豐富的案例和引人入勝的講解，展示了人工智能在詩歌創作領域的應用和發展情況。同時，她還引導同學們辯證地看待人工智能，探索科技與人文的融合之路。她指出，便利與挑戰並存，創新與探索同行，風險與管理同等重要。

三 交流探討

汪愛華副校長主持了交流會。會上，澳門教育青年發展局代表團與廣州市第五中學的老師們展開了深入的交流和探討，就人工智能教育的發展現狀、教學方法、課程設置等方面展開了積極的討論。

裘志堅校長對澳門教育青年發展局代表團的到訪表示熱烈的歡迎。他表示，廣州五中一直秉承著“科雅育人”的教育理念，致力于培養學生的科學素養和人文素養，爲他們的成長與發展提供全面的支持和指導。同時，他介紹了廣州五中在航模、機器人等方面取得的成就。裘校長指出，港澳台三地的文化、觀念和思維方式相通，許多理念相互影響、相互促進。這樣的交流活動具有非常重要的價值。

澳門教育及青年發展局課程發展及評核處處長鄭錫傑對廣州五中的熱情接待表示感謝，並介紹了來自澳門30多所學校的校長、主任和一線教師的代表團成員。鄭處長表示，希望通過這樣的交流活動，提出問題、分享經驗，並進行課程改革，以培養更多的科技人才，爲澳門乃至全國的發展作出貢獻。

劉丹蓉老師是廣州五中的信息科技及人工智能教師，同時也是海珠區信息科技名教師。她結合自身在核心素養導向的人工智能教學實踐中的經驗，從政策背景、問題分析、案例分析以及核心素養導向的人工智能教學實施等四個方面，與澳門的老師們進行了分享和交流。

區雪原副校長表示，隨著國家戰略和學科素養的調整，信息學科正在從簡單的軟件使用向信息技術和信息科技的轉型。在這一轉型的基礎上，學校還新增了《人工智能》課程，爲推動人工智能課程的普及化作出貢獻。

汪愛華副校長以《融合創新提質量、技術賦能促發展》爲題進行了精彩的彙報。她認爲，未來的老師必須具備一定的信息和科技素養，因此學校大力支持教師們融合創新、技術賦能的工作，以促進學生的全面發展，培養他們的特長，引領他們追求卓越。

在交流討論環節中，澳門東南學校的楊燦基校長和教研人員發展處的黃錦威表示，劉老師的教學設計目標清晰，重點突出，教學環節完整，可以作爲範例推廣。

會議結束後，大家來到校園的科技廣場進行合影，留下了友誼與合作的美好記憶。這張合影不僅僅是一張照片，更是橫跨粵港澳大灣區的教育交流與合作的見證，是友誼和未來的象征。學校將繼續加強與港澳台其他學校的交流與合作，推動學校教育的高質量發展。

穗澳交流 互促互進

近年來，廣州市第五中學積極推進信息化教育教學，促進了傳統教育教學的變革，更爲教育國際化帶來了新的發展機遇。作爲廣州市智慧閱讀試點校、廣州市人工智能助推教師隊伍建設實驗校、廣州市中小學人工智能教學平台應用實驗校、廣州市中小學智慧校園，在廣州市教育局科研處、廣州市教育研究院智慧閱讀項目組的共同指導下，廣州五中于2023年與澳門教育及青年發展局（澳門教青局）形成友好合作交流關系，共同探討信息化賦能教育教學高質量發展的新路徑。澳門教青局的領導班子及下屬學校骨幹教師團隊先後兩次到訪廣州五中，開展人工智能教育及應用教研交流。在信息網絡化、經濟全球化、教育國際化的背景下，廣州市第五中學積極推進信息化教育教學，在以信息化賦能教育教學高質量發展的實施中取得了喜人的成果。學校在與大灣區教育界同仁的交流互訪活動中分享智慧教育發展經驗，發揮引領和示範作用，共同爲祖國做好新時代人才培養工作。