“我要創建一個三筆字評比應用，包括任課教師上傳三筆字作品、學科組長給出評比結果這樣的功能。”“請圍繞‘時代品質、工匠精神’這個主題，幫我生成高中語文必修上第二單元的教學設計。”在第83屆中國教育裝備展現場，衆多參觀者在科大訊飛展區體驗星火大模型的“智慧湧現”。

此次裝備展，科大訊飛作爲獨家冠名商，聚焦訊飛星火大模型在教育領域的創新應用，帶來諸多驚喜。

在教育大模型體驗區，“你能寫首關于月亮的詩嗎?”一位觀衆正在向“蘇轼”提問，話音剛落，一首《水調歌頭》便出現在了屏幕上，並貼心地附上了詩詞詳解。這是科大訊飛利用星火大模型與數字人技術打造的啓發式素質課堂，讓愛因斯坦、李白、諸葛亮、圖靈、海倫凱勒等曆史名人與科學巨匠“走進”課堂，輔助教師實時解答孩子們的每一次好奇。

虛擬人不僅可以輔助老師教學，還能成爲學生的學習夥伴。現場，可以向星火語伴“領取”一位虛擬人同學或考官，1V1沉浸式練習口語，包攬學前、小學、初中、高中、大學四六級、雅思托福等各階段需求，讓口語學習更有趣、更輕松。

去年5月訊飛星火認知大模型正式發布，至今已陸續實現了5次升級叠代，每一次都與教育緊密結合，深度賦能因材施教和五育並舉，助力教育數字化轉型。

比如星火教師助手，可以通過對話式、生成式交互，爲教師提供教學設計啓發、課件及內容智能生成服務，解決新課標下素養導向的教學設計難及日常備課負擔重等問題;比如AI心理夥伴，能夠精准捕捉、識別對話者的情感及情緒狀態，根據個體的不同情況提供精准、智能的個性化咨詢輔導，對青少年心理健康問題做到及時預警，進行有效幹預，從而全面提升學校心理輔導覆蓋率;比如星火應用開發助手，讓不懂編程的教育工作者通過一句話描述需求即可自主創作教育輕管理應用，實現“個性化需求隨時搭、未來需求靈活調、臨時需求隨時創、場景補充精細建”。此外，在科學教育、信息科技、自主學習等場景下，星火賦能都帶來了不一樣的體驗。

大模型+教育新賽道，科大訊飛爲什麽可以率先交出答卷?科大訊飛從2011年語音與語言信息處理國家實驗室成立開始，2014年提出“訊飛超腦”計劃， 2017年認知智能國家重點實驗室獲批，2022年進一步推出“訊飛超腦2030”計劃，在認知智能和大模型方向持續深耕，擁有十余年的技術積累。2023年10月科大訊飛攜手華爲，宣布首個萬卡國産算力平台“飛星一號”正式啓用。

今年1月，科大訊飛發布首個基于全國産算力訓練的全民開放大模型訊飛星火V3.5，在語言理解、文本生成、知識問答、邏輯推理、數學能力、代碼能力和多模態能力七個方面進行了全面升級，其中語言理解、數學能力超過GPT-4 Turbo。大模型全新賦能萬物互聯時代人機交互體驗，超擬人合成效果驚豔。這不僅得益于訊飛星火V3.5在語義理解、指令跟隨和多輪對話的演示中展現的優異能力，還有在情緒感知和擬人合成方面的出色表現，結合科大訊飛在教育領域20年的行業積累，帶來了今天展會現場的精彩體驗。