高中對于每一個人來說都是很關鍵的時期，如果高中階段能有較好的考試成績就有機會再高考中獲得考上好大學、好專業的機會，因此很多家長即便是放棄自己的工作也希望能給高中生更多助力，讓學生有機會在高考中獲得更好的學習成績。

但好的學習成績並不意味著學生就一定能在未來獲得更好的工作，尤其是在現在的社會中想要找到合適的工作機會，沒有合適的專業，不能進入合適的行業就是難上加難。

因此很多家長在幫助學生選擇行業的過程中都希望小心小心再小心，就怕孩子在高考中進入了不理想的專業中耽誤了孩子未來的發展，這對學生來說才是巨大的打擊。畢竟一旦選錯了專業就意味著，學生有很多努力都將打水漂。

可按照當下的制度，即便是有好成績的學生也很難保證自己一定能進入理想的專業，因此各個大學的轉專業制度成爲了很多優秀學生關注的目標，只是當大家開始了解各大院校轉專業的要求時才發現，原來轉專業這麽難啊。

在大學中學習什麽專業會直接影響學生能不能在社會中找到合適的工作，尤其是在當下這個殘酷的就業情況中，對學生的工作經驗和大學專業有非常嚴格的要求，很多專業壁壘不是很強的專業，想要在社會中找到合適的工作更是難上加難。

像是財務，人事，行政，在一些二三線的城市中，月薪4000元，單休的工作都很難找得到，但如果是一些技術工種，就能相對輕松的在用人市場中找到合適的工作機會。

因此，很多家長都希望學生在大學中能選擇合適的專業，可現實總是很殘酷，自己去不了自己想去的專業，卻陰差陽錯的進入了別人想去的專業，再加上有很多普通學生因爲信息差，根本不知道自己適合什麽專業，導致在進入大學後，才發現自己選錯了專業。

而這樣的現狀不僅僅是學生發現了，經常關注當代大學生的張雪峰也發現了，因此在很多直播中，張雪峰就提建議，希望各所大學在轉專業制度上，能適度放寬要求，畢竟按照大學現在的要求，如果學生真的能在原本的專業有較好的成績，就不至于想要轉專業了。

而這樣的提議無異于給無數大學生重新選擇賽道的機會，按理來說應該有很多家長雙手支持，可真當大家聽到這樣的建議後，卻有很多家長提出了不一樣的建議。

面對張雪峰的建議，很多家長都認爲這是個真正爲學生著想的老師，但關于這樣的建議，卻有很多家長有不同的意見。其中有一部分家長認爲張雪峰說的很對，進入大學後的確要給學生重新選擇賽道的機會，畢竟有很多有能力的學生因爲信息差選錯了賽道，如果能降低轉專業的門檻，就能讓這部分學生有機會真正適合自己的專業中學習。

但也有很多家長提出了其中更現實的問題。就是在大學這樣的環境中，一旦降低了轉專業的門檻，那麽其中可以鑽的空子就太多了，最後很容易演變成有門路、有資源的學生才有機會轉專業，而普通學生卻只能望而卻步，因此很多家長並不贊同降低轉專業的門檻。

不得不說，父母之愛子，則爲之計深遠，家長總希望學生在發展的過程中能接受到更公平的對待，畢竟在大學中學習是學生們唯一能和同齡人競爭的資源和機會。

在大學中轉專業其實分爲兩個大步驟，一個是從自己原本的專業轉出，而是轉入自己想進入的專業，而在當下的轉專業的門檻中，學生想要轉出專業，就需要獲得全年級排名前幾的成績，這樣的篩選機制，很明顯並不是很合理。

在張雪峰的建議中，降低專業轉出的門檻，讓不適合的學生有機會去選擇適合自己的專業，但在專業轉入上卻需要設置相對較高的門檻，畢竟只有學生真正展現了自己在該專業上崗的天賦和學習能力，才能說明學生轉專業的行爲對自己未來的發展有更大幫助。

因此在筆者的思維中，學生在轉專業的過程中真正需要思考的並不是自己怎麽才能獲得轉出專業的機會，而是找到自己真正適合的專業，這樣學生在接受教育的過程中才能有更明確的方向，讓自己的努力更有價值，同時在進入社會後，不至于陷入到過多自我懷疑當中。