很多家長在孩子小的時候沒有培養正確的金錢觀，等孩子到了初中或者是高中的時候，就發現孩子花錢大手大腳。

甚至吵著要買一些家庭難以負擔的起的物品，這也導致很多家長非常頭疼。

有些孩子的消費觀存在錯誤，這不僅不利于孩子的健康成長，也會給家長帶來沉重的經濟負擔。

其實樹立正確的消費觀和金錢觀並不是成年後、等自己擁有了賺錢能力，才去建立的。

當孩子小的時候，吵著要買“想要”的東西時，就已經有了雛形。

很多家長正是明白這一點，所以才希望盡早能夠給孩子建立起一個完整的金錢觀，讓孩子理解金錢的來之不易。很多家長的出發點雖然是好的，可做法卻是錯的。

那麽，究竟該如何給孩子培養一個正確的金錢觀呢？怎樣幫助孩子從小樹立正確的消費觀？

今天就來教給大家三招。

給孩子零花錢要講究方式方法

怎麽給孩子零花錢呢？一次給50快還是一次給500快？

在孩子開始知道錢的作用時，父母可以適當給孩子一些零花錢。

原則上，年齡越小，給零花錢的間隔越短，金額越小。比如說9歲以下，那就是每周給一次，金額4、5塊錢即可，不要多給。

9、10歲的時候開始給“月薪”，金額也可以大點，這樣是更大的挑戰。

上大學就應該給“年薪”了，孩子要自己規劃。

在零花錢的給予上，有些家長爲了讓孩子自立，就讓孩子幹家務，通過付出自己的勞動來掙取零花錢。

但其實這樣的方法並不合適。因爲本身自己收拾玩具、擦桌子之類的家務活是孩子在這個家庭中應盡的義務，這樣會讓孩子單純認爲做這些活只是爲了賺取報酬。

爸爸媽媽們可以選擇通過獎勵的方式來給孩子零花錢，比如，你的孩子做了一個你認爲很對的事情，這樣不僅促進孩子的積極性，也可以增加孩子的自信心。

愛錢是人的天性，作爲父母的我們一定要懂得，給孩子零花錢是非常重要的金錢教育。給孩子穩定的零花錢有三大好處：可以讓孩子産生獨立自主意識；可以讓孩子學會計劃消費；可以培養孩子量入爲出的習慣。

通過研究我們發現如果有記賬習慣的家庭培養出來的孩子也同樣會有記賬的習慣，而且大多可以合理計劃自己的支出。

家長可以先幫孩子建立一個小的賬本，在自己記賬的同時也幫助孩子記賬，讓孩子可以看到他一天花費的總數以及都有哪些項目，如果可以的話最好每隔一段時間幫助孩子分析一下他的賬本，告訴孩子他的日常開支哪些是比較多的，哪些項目比較少，哪些是不應該多花的，哪些是需要節約的。

之後漸漸的再將賬本交給孩子來記，家長只要負責檢查就可以了。

這樣的好處是讓孩子能夠清楚地知道自己的消費結構是怎樣的，是否是合理的，如何更好地支配自己的資金。

這是培養孩子正確理財的基礎之一。

從小有意識地培養孩子的理財能力，從短期效果看是養成孩子不亂花錢的習慣，從長遠來看，將有利于孩子及早形成獨立的生活能力，使其在高度發達、快速發展的時代中，具有可靠的立身之本。

父母要以身作則，要做榜樣

都說父母是孩子的第一任老師，所以家長的一言一行對孩子有著十分深刻的影響，在培養孩子消費觀上也是一樣的。

有些家長平時大手大腳習慣了，無論什麽東西只要看重了不管是否具有實用價值都買回家，有些東西還沒壞就直接扔掉。

漸漸地孩子耳濡目染的也形成了鋪張浪費，盲目消費的習慣。

越早對孩子進行金錢的教育，孩子在面對物質世界時才能做出更好的選擇，才不會輕易地迷失在消費主義當中。

家長在購買物品的時候可以先跟孩子商量好，問問孩子需要買什麽，不能超過一定金額，這樣可以幫助孩子養成有計劃用錢的好習慣。

等到孩子長到一定歲數，有自己的零花錢後，大家可以在購物前問孩子想買什麽，有沒有超過自己的承受能力，引導孩子理性消費。

如果家長有一些優惠券的話，將這些優惠券交給孩子，並告訴孩子使用這些優惠券可以節省多少錢。

讓孩子在購物的同時學會節省金錢的這個觀念。

金錢雖然非常重要，但並不能換來你想要的所有東西，金錢換不來真正的親情，金錢換不來真正的愛情，金錢換不來真正的友情，金錢換不來年輕的身體。所以我們不能全部依賴金錢。錢雖然很重要，但太依賴就會被它控制。許多人都是因爲錢，而失去了人生中最重要的東西。強調金錢不是萬能的，就是希望孩子明白兩個道理：比金錢更重要的東西還有很多；即使不富有，依然可以享受很多快樂。