5月7日，在廣東省國培項目“2024年中職學校文化基礎課負責人訪學研修”的課堂上，鄧慶甯教授以他深厚的學術背景和豐富的教學經驗，主講了《現代職業教育的多維視覺》。這場講座不僅爲在場的教師們提供了一次難得的學習機會，更爲現代職業教育的發展注入了新的思考力量。

鄧慶甯教授的講座從現代職業教育的現狀和挑戰入手，深入分析了職業教育在社會發展中的重要地位和作用。他指出，隨著科技的不斷進步和産業的快速發展，職業教育正面臨著前所未有的機遇和挑戰。傳統的職業教育模式已經難以適應現代社會的發展需求，必須轉變思路，創新方法，才能培養出更多符合市場需求的高素質人才。

在多維視覺的框架下，鄧慶甯教授分別以曆史維度、國際維度、國家維度、文化維度、經濟維度、社會維度，價值維度、學校維度、詳細闡述了現代職業教育的發展趨勢和方向。他強調，中國職業教育堅持立德樹人，把育人和育才相統一，致力于培養高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。要把産教融合、校企合作作爲重要的産業政策與教育政策，融入經濟轉型升級各環節，貫穿職業教育人才開發全過程。在對中國職業教育的展望中，鄧教授強調要做五個突破，分別是推動職業本科教育穩中有進、推進中等職業教育多樣化發展、使“職教高考”成爲高職招生的主渠道、推動職業教育數字化升級、打造職業教育內涵建設工作閉環。

未來，隨著現代職業教育的不斷發展，我們有理由相信，在鄧慶甯等專家的引領下，我們的職業教育事業一定會迎來更加美好的明天。同時，我們也期待著更多的教師和教育工作者能夠加入到現代職業教育的改革和創新中來，共同爲培養更多高素質人才、推動經濟社會發展做出更大的貢獻。