目前，評上高級職稱不僅僅是一種職位體現，這更是一種底氣！最近山東泰安教育局對于泰安市教師咨詢教師退休之後還是否能繼續享受職稱待遇這件事做出了回應！

山東泰安教育局表示，不管退休教師、副高是否在職滿五年，退休之後都可以繼續享受副高級職稱的待遇，這一回應對于基層教師來說，無疑是最大喜訊了！

不僅僅是泰安市，近期多個省市也在實施對于農村基層教師評職稱的福利政策，而且對于其他教師也推出了相應的職稱政策。因此，今年的教師職稱評審是一個很好的機會，只要抓住這次機會，不僅職位能夠提高，工資也會相應提高！所以這次機會基層教師一定要把握住！

（1）經設區的市教育部門評價認定具有創新性的推廣價值的1門課程優秀教案；

（2）主持省部級以上的教學研究課題，並通過結項鑒定（獨立或第一位）；

（3）獲得國家教育教學成果獎或者基礎教育教學成果比賽一等獎以上，或省級以上教學能力比賽一等獎以上；

（4）公開出版教育教學研究專著（獨立或第1作者），或國家課程標准教科書編者，或省地方課程教科書主編，副主編；

（5）在核心期刊或重要報紙發表教育教學方面的理論文章（獨立或第1作者、不低于2000字）

（6）作爲主要完成人（獨立或第1位）完成的教育教學科研成果被《新華文摘》《中國社會科學文摘》《人大報刊複印資料》《高等學校文科學術文摘》其中之一全文轉載1篇。

這六條一項比一項難，但最簡單的還是論文發表，所以說每年參加職稱評審的老師都要投稿論文，還有看一下每年論文投稿數量，就知道哪一項是最簡單的了！

1、期刊不是新聞出版署備案期刊！

2、不是知網、萬方、維普任意網站收錄的！

3、發表了不正規的電子刊、副刊、報紙刊！想要評職稱的老師可以參考一下期刊，這些都是近兩年我們合作的一些熱門正規期刊！