8-16歲孩子拖拉不自律，內收不自信，想做不執行，應付學習沒動力……若要“根治”，（點擊）！

我是一名內驅力教練，主創“五感內驅力”法，最大特點是“落地”，消除“知道但做不到”通病，使孩子自律自信有動力。衆多家長見證有效！（）

有父母抱怨孩子沒有良心，不聽話不懂事，其實是因爲你不會養育。

你的孩子可以不上清華北大，但不能沒有良知，你認同嗎？你孩子如果有良知，哪怕讀書不怎麽樣，你也不必太焦慮。

那什麽樣的教育才能讓你的孩子有良知，又能適應這個時代的發展需求呢？

我們把教育分爲三種境界。

最基礎的是良知教育，就是如何激發孩子的良知。進一步是素質能力教育，也就是要培養孩子的八大能力，思考能力，探索能力，分析能力，選擇能力，決策能力，表達能力，創新能力，執行能力。最高境界的是生命教育，培養孩子的幸福和覺醒。

今天就講良知教育。

王陽明先生說良知是本質具足，只是需要被啓發，而我們今天爲什麽辛苦一輩子，卻養育不出一個孝順的、良知具足的孩子呢？

其實是我們一直用外驅力的13把刀，要求、指責、打罵、管理、控制、說服、說教、講理、唠叨、恐嚇等等，讓孩子産生情緒、情緒掩蓋良知。孩子一旦心中對你生出了厭煩的情緒，他就開始掩蓋良知。

對于孩子任何錯誤，說三個方法，每一個都是內驅力，尤其是第二個。

第1個，延緩處理

心理學研究，發現人犯錯誤之後，三分鍾才會開始意識到自己錯了，所以要延緩處理，不在情緒中對抗，孩子就開始反思，“哎呀，我錯了”，這叫反思內驅力。

第二個，表達感受

孩子犯錯了，指責就會帶來對抗！如果你想教育一個有良知，能夠心中有父母的孩子，你一定要學會表達感受，表達需求，這個就是關鍵。

比如說“你作業效率不高，我很著急，我很生氣，媽媽需要你更專注一點”，“你晚睡我很心疼，我很擔心，爸爸希望你早點睡”。

再比如，你口渴讓孩子倒水。如果你說“寶貝，幫我倒杯水”，這其實是命令，是要求。但如果說，“寶貝，爸爸口好渴，爸爸想喝水”，口好渴，就是表達我的感受，“幫我倒杯水”是表達需求。

表達口渴，讓孩子感受爸爸的感受，不忍心爸爸口渴而去倒水，那個叫懂事，那個叫心中有父母，叫良知，而且孩子做完之後會有成就感。相反，如果孩子是被命令或要求去做，那他就沒有成就感。

所以我們想要養一個有良知的孩子，除了你讓他感受到愛，而且要學會表達你的感受，讓他感受你的感受。

一個人感受父母的感受，那叫孝順，感受老師的感受，那叫尊師，感受衆生的感受，那叫慈悲。所以，能夠走入別人的內心，感受別人感受，那就是將心比心，換位思考，這樣的孩子以後有慈悲心。

重要補充：“表達感受”，只是表達，而不是說教，是表達自己，但不要求孩子一定要順從。

第3個，表達孩子犯錯帶來的影響

比如說“你起床拖拖拉拉，等一會我上班就會遲到，被罰款，我很著急”。

事實上，一般來說，人都不希望自己的言行給別人帶來不好的感受或産生不好的影響，那樣孩子會感受到自己愧疚，這種感覺會使得他改變。

以上三招，招招都是內驅力，啓發孩子內在良知。

更多內驅力落地辦法，請讀下面文章，針對性地幫你“教育落地”和“做到”（不只是“知道”）

【這2篇必讀】

1.內驅力培養三步驟，我是"過來人"：

2.“五感內驅力”落地型方案：

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原創 | 一點老師

內驅力咨詢師，健心教練。愛看本質、喜講系統、力求實效。點個關注，一起共修。